本网讯 4月18日，我校第十五期辅导员微课堂在商科楼A107成功举办。来自商学院的何丹青老师和来自艺术学院的王彦环老师围绕学生突发事件应急处置和辅导员与学生谈心谈话进行了细致分享，来自各学院的16名辅导员参加本期微课堂。

何丹青老师首先介绍突发事件的类型和处理对策。何老师认为，突发事件应急管理具有前瞻性、及时性和持续性。他通过介绍真实案例，讲解了每一类突发事件的处理流程。何老师提出，辅导员应坚持以生为本，增强服务意识，深入学生的学习和生活，做学生的知心朋友，通过学生干部队伍及时了解广大学生的思想动态。同时要组织开展丰富多彩的校园文化活动，营造优良校园文化，通过师生共同努力构建美丽和谐校园。

王彦环老师以与学生谈心谈话为切入点，从大赛视角和工作视角两个纬度分析了辅导员与学生谈心谈话的要点。她认为，在参加大赛时应做到审题准、破题快、技巧熟和总结精；在日常工作中则要做到对话平等、互相尊重、注重激励。王老师提出，辅导员可以采取ABC理论等技术手段调整学生错误认知，认识个人优势，为学生提供切实可行的行动方案，真正成为学生思想的引导者、学习的指导者和生活的陪伴者。

听完两位老师的分享后，各小组展开了热烈讨论，太湖创意职业技术学院辅导员宋存涵、健康与护理学院辅导员李媛、智能装备工程学院辅导员杜薇、艺术学院辅导员罗晓冠分享了心得体会。

学工处处长吴学林作总结讲话。吴处长指出，辅导员具有教师和行政管理双重身份，要用理论武装自己，不断学习提升能力，做到请进来，走出去，共分享。吴处长强调，每一名辅导员都要时时反躬自省，将自己的专业知识和新时代发展紧密结合，在实践中锻炼自己，与学生同向同行，共同成长，用理想信念点燃青春之火，谱写未来凯歌。我校辅导员“微课堂”通过多样的主题和丰富的案例，运用翻转课堂的形式，深化交流，不断提升辅导员的理论水平和工作技能，推进我校学生工作高质量发展。（学生工作处）